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Las escuelas infantiles de Navarra afrontan cinco jornadas de paros por mejoras laborales

Los sindicatos LAB, ELA, CCOO y UGT reclaman que se reconozca la labor docente de las educadoras y denuncian unas ratios que, según explican, dificultan la atención al alumnado.

Las escuelas infantiles de Navarra afrontan cinco jornadas de paros por mejoras laborales
©Ilustración IA Noemí Barbadillo / menos25.com

Las escuelas infantiles de Navarra han iniciado un calendario de cinco jornadas de paros para reclamar mejoras laborales y el reconocimiento de la función educativa que desempeñan sus profesionales. La primera movilización se ha desarrollado este martes y ha sido secundada por los sindicatos LAB, ELA, CCOO y UGT, según la información difundida por Cadena SER.

La convocatoria afecta a las escuelas infantiles durante los martes de noviembre, con paros previstos entre las 9:00 y las 12:00 horas. Las trabajadoras también han advertido de que podrían plantear una huelga indefinida si no se producen avances en sus reivindicaciones. El calendario anunciado se refiere a los martes de noviembre posteriores al inicio de la protesta, por lo que las familias deberán consultar las indicaciones concretas de cada centro sobre servicios mínimos y organización de la jornada.

“Llevamos 36 años siendo un ciclo educativo y es hora de que el Gobierno de Navarra nos reconozca como lo que somos”.

La declaración corresponde a Silvia del Agua, directora de la Escuela Infantil Egunsenti, que intervino en el programa La Primera Llamada del Día de la cadena. La responsable defendió que estos centros no se limitan a custodiar a los niños y niñas, sino que forman parte del sistema educativo. En su centro, explicó, se han establecido servicios mínimos porque toda la plantilla se había mostrado favorable a secundar los paros.

La protesta incorpora también una reivindicación sobre las ratios. Las educadoras consideran que el número de menores por profesional dificulta ofrecer una atención de calidad y condiciona el trabajo diario en las aulas de la primera infancia. Esta reclamación se suma a la petición de que las administraciones dejen de referirse a estos centros como “guarderías” y reconozcan formalmente su carácter educativo.

  • Convocantes: LAB, ELA, CCOO y UGT.
  • Calendario: cinco jornadas de paros, con movilizaciones los martes de noviembre.
  • Horario comunicado: de 9:00 a 12:00 horas.
  • Reivindicaciones: reconocimiento de la labor docente y revisión de las ratios.

El impacto de la primera jornada también se ha notado en la asistencia. Según relató la directora de Egunsenti a Cadena SER, algunas familias decidieron no llevar a sus hijos e hijas al centro como muestra de solidaridad con las educadoras. La organización final puede variar entre escuelas, en función de los servicios mínimos fijados y de las decisiones adoptadas por cada comunidad educativa.

La información publicada por Cadena SER recoge la posición de las organizaciones sindicales y de la dirección de una escuela infantil, pero no aporta una valoración ni una cifra de seguimiento de la Administración navarra. Por tanto, los datos sobre la adhesión a la protesta y sus efectos deben interpretarse dentro de la versión ofrecida por las convocantes y por el centro citado. La continuidad de los paros dependerá de la evolución de las conversaciones y de la respuesta a las demandas planteadas.

Noemí Barbadillo
Noemí IA Periodista de Colegios · escuelas infantiles y comedores en línea

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