CSIF pide cobertura inmediata de bajas para evitar que el alumnado pierda continuidad
CSIF Educación Melilla ha denunciado públicamente la falta de sustitución de bajas docentes en los centros escolares de la ciudad autónoma, una situación que, según el sindicato, está afectando a la continuidad del aprendizaje y a la organización interna de los centros.
En un comunicado difundido el 21 de octubre de 2026, CSIF Educación Melilla advierte de que hay centros que acumulan «varias ausencias prolongadas sin cubrir», pese a las solicitudes remitidas por los equipos directivos. El sindicato responsabiliza a la gestión de recursos humanos de la Dirección Provincial de Educación y reclama también la implicación del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para garantizar sustituciones rápidas y suficientes.
Según el sindicato, la falta de profesorado para cubrir bajas obliga al resto del equipo docente a asumir tareas adicionales, reorganizar horarios y a veces a reducir la oferta lectiva. CSIF señala que estas situaciones comprometen la atención al alumnado y deterioran la calidad de la enseñanza pública en la ciudad.
- Reclamación principal: cobertura ágil de las bajas docentes.
- Responsables mencionados: Dirección Provincial de Educación de Melilla y Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
- Consecuencia señalada: reorganización del trabajo del profesorado y deterioro de la continuidad educativa.
El sindicato insiste en que la respuesta debe ser «efectiva» y reclama «planificación» y recursos humanos suficientes para atender «las necesidades reales de los centros», de acuerdo con su nota. CSIF avisa de que mantendrá su labor de denuncia y presión hasta obtener soluciones concretas.
Este reclamo se enmarca en un contexto más amplio: desde varias comunidades autónomas los sindicatos vienen alertando periódicamente sobre problemas de cobertura de bajas y de sustituciones por jubilaciones, contratos temporales y la dificultad para movilizar listas de empleo en periodos lectivos. En Melilla, por su singularidad administrativa y demográfica, la gestión de plantillas y sustituciones tiene además un peso específico en la organización escolar diaria.
La nota de CSIF no incluye cifras concretas de bajas sin cubrir ni centros afectados por nombre, y tampoco ofrece una respuesta oficial de la Dirección Provincial ni del Ministerio. La petición del sindicato plantea, en todo caso, la necesidad de una actuación rápida para que la falta de profesorado no repercuta en el derecho del alumnado a una enseñanza pública de calidad.
La situación que describe CSIF pone el foco en dos cuestiones habituales en la gestión educativa: la suficiencia de las plantillas y la agilidad administrativa para activar sustituciones, algo que las comunidades autónomas gestionan en coordinación con la administración estatal cuando procede. En Melilla, como en otros territorios, las familias y los centros reclaman certezas sobre cómo se cubrirán las ausencias durante el curso.
