Acción simbólica frente al 'Guernica' en una nueva jornada de movilizaciones
Unos cien profesores de la educación pública de la Comunidad de Madrid protagonizaron este miércoles una acción reivindicativa en el Museo Reina Sofía, en Madrid, en el marco de la sexta jornada de la huelga indefinida que viene desarrollándose desde hace días, según informó madridiario.es. Los docentes recorrieron varias salas del museo y se detuvieron ante el Guernica de Pablo Picasso para expresar sus reclamaciones con consignas y carteles.
Los participantes, identificados con camisetas y sudaderas verdes, iniciaron la concentración a las 12:00 horas y exhibieron mensajes como “No puedo asesorar, detectar y coordinar” y “Una orientadora para 250 alumnos”, además de corear lemas a favor de la enseñanza pública. La propuesta de trasladar la protesta a un espacio cultural fue explicada por una de las portavoces de las asambleas docentes, que defendió el papel del arte como espacio público y formativo.
"La iniciativa surgió de los encuentros que los docentes están celebrando estos días"; explicó Lucía González, profesora de Secundaria en Vallecas y miembro de una asamblea educativa.
La acción en el Reina Sofía se enmarca en la estrategia de las asambleas para dar mayor visibilidad a un conflicto que, según los convocantes, incluye demandas sobre plantillas, orientación educativa y recursos. La movilización se combina con otras iniciativas desarrolladas esta semana, como cortes de tráfico, bicicletadas y concentraciones frente a sedes administrativas, con el objetivo de intensificar la presión sobre la Consejería de Educación.
- Fecha y contexto: sexta jornada de la huelga indefinida que afecta a la educación pública no universitaria en la Comunidad de Madrid.
- Acción: recorrido por las salas del Museo Reina Sofía hasta detenerse ante el Guernica y lectura de reivindicaciones.
- Demandas visibles: refuerzo de la atención educativa y más personal de orientación, entre otras reclamaciones reflejadas en los carteles.
La jornada volvió a estar marcada, según el mismo medio, por la discrepancia entre las cifras de seguimiento ofrecidas por los sindicatos y las estimaciones de la Comunidad de Madrid: las organizaciones sindicales sitúan la participación en torno al 50 por ciento, mientras la administración regional ofrece otra valoración. En cualquier caso, la repetida divergencia en los datos vuelve a poner de manifiesto la distancia entre las partes en el conflicto.
Los docentes que participaron en la acción reivindicativa resaltaron también el componente pedagógico de la protesta: mensajes como “Los docentes luchando también están enseñando” subrayaron la intención de conectar la movilización con la defensa de la educación pública como espacio de formación crítica y acceso cultural para toda la ciudadanía.
La cobertura de madridiario.es documenta que la iniciativa partió de las asambleas de profesorado y que las acciones continuarán en los próximos días, aunque el medio no detalla hoy nuevos acuerdos de negociación con la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.
