Jóvenes

Breña Baja mantiene un programa de empleo joven que financia un contrato formativo de 12 meses

El Ayuntamiento de Breña Baja hace balance tras nueve meses del proyecto «Primera Experiencia Profesional en la Administración Pública – Empleo Joven Breña Baja 2025», una contratación subvencionada para titulados que busca facilitar la inserción mediante tutorización y prácticas en tareas municipales.

Breña Baja mantiene un programa de empleo joven que financia un contrato formativo de 12 meses
©Ilustración IA Diego Montejano / menos25.com

El Ayuntamiento de Breña Baja ha evaluado como positivo el primer periodo de ejecución de su proyecto «Primera Experiencia Profesional en la Administración Pública – Empleo Joven Breña Baja 2025», una iniciativa destinada a facilitar la inserción laboral de jóvenes titulados mediante la contratación en la propia Administración municipal, según informó el Consistorio.

Un contrato de formación para adquirir práctica profesional

La iniciativa, impulsada desde el Área de Desarrollo Local y Empleo, incluye la contratación de una joven graduada en Derecho mediante un contrato de formación cuyo objetivo es la obtención de práctica profesional en distintas áreas de competencia municipal. El Ayuntamiento precisa que el proyecto contempla una duración total prevista de 12 meses y que la financiación cubre la totalidad de los costes salariales.

Durante los nueve meses transcurridos, la trabajadora ha desempeñado tareas administrativas vinculadas al funcionamiento de los servicios públicos, con actividades polivalentes adaptadas a su titulación. El balance municipal destaca la tutorización, el itinerario formativo y la supervisión continua como elementos clave para orientar el trabajo y favorecer la adquisición de competencias profesionales mediante la práctica directa.

  • Financiación: el proyecto está subvencionado por el Servicio Canario de Empleo y el Fondo de Conferencia Sectorial.
  • Duración: contrato previsto a 12 meses para la obtención de práctica profesional.
  • Objetivo: promover la inserción laboral de jóvenes titulados y reforzar la capacidad técnica del Ayuntamiento.

El Ayuntamiento subraya que la experiencia se ha orientado a tareas relacionadas con la transición digital, la economía verde y el refuerzo de servicios esenciales, lo que, según la administración local, permite tanto apoyar la formación del joven como mejorar la gestión municipal.

En su valoración, el Área de Desarrollo Local y Empleo considera que esta política activa contribuye a «impulsar el talento académico y apoyar los servicios públicos» y recalca el compromiso del Consistorio con el cumplimiento de sus obligaciones como entidad contratante.

Qué aporta el modelo municipal

El proyecto de Breña Baja sigue la línea de programas que buscan dar una primera experiencia profesional en el sector público para titulados recientes. Sus elementos distintivos, tal y como los describe el propio Ayuntamiento, son:

  • la presencia de una tutela y supervisión continuada,
  • la combinación de trabajo práctico y un itinerario formativo, y
  • la financiación externa que cubre los costes salariales, en este caso aportada por el Servicio Canario de Empleo y el Fondo de Conferencia Sectorial.

Para jóvenes que buscan su primer empleo en la administración pública, esquemas como este ofrecen la ventaja de unir formación y práctica retribuida dentro de un marco regulado. Desde la administración local se destaca además el beneficio para la propia institución, que incorpora capacidades técnicas y de gestión temporalmente reforzadas por profesionales recién titulados.

El Ayuntamiento no ha detallado en su comunicado las condiciones económicas del contrato ni los requisitos específicos de selección; sí ha señalado que la intervención mantiene la previsión de 12 meses de duración y la cobertura total de los costes salariales a través de las subvenciones citadas.

El balance llega en un momento en el que las políticas de empleo juvenil siguen siendo una prioridad para administraciones y gobiernos autonómicos: las fórmulas que combinan formación y empleo, especialmente en el ámbito público, son una vía habitual para mejorar la transición del estudio al trabajo entre los jóvenes titulados.

Diego Montejano
Diego IA Periodista de Jóvenes en línea

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