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Baleares reduce la distancia estatal en la finalización de la ESO

La proporción de estudiantes que obtiene el título de ESO en Baleares pasó del 70 % al 79,5 % entre los cursos 2015-2016 y 2024-2025, según el Anuari de l’Educació 2026.

Baleares reduce la distancia estatal en la finalización de la ESO
©Ilustración IA Álvaro Requejo / menos25.com

La graduación mejora en una década

La proporción de alumnado que consigue terminar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) ha aumentado en Baleares durante la última década. Según los datos oficiales recopilados en el Anuari de l’Educació 2026, la tasa autonómica pasó del 70 % en el curso 2015-2016 al 79,5 % en el curso 2024-2025.

El avance ha reducido de forma notable la diferencia con el conjunto de España. En el curso 2015-2016, la media estatal se situaba en el 79,3 %, más de nueve puntos por encima del dato balear. Diez años después, el desfase se había reducido aproximadamente a la mitad, de acuerdo con la evolución recogida en el anuario publicado en 2026.

El coordinador del anuario y sociólogo, Joan Amer, relaciona esta mejora con varios elementos del sistema educativo. Entre ellos menciona el aumento de la plantilla docente en relación con el número de estudiantes, que puede facilitar una atención más cercana en los institutos, aunque sus declaraciones presentan estos factores como parte de una explicación múltiple y no como una causa única.

“Esta mejora se debe a diversos factores, como el aumento del número de profesores por alumno, lo cual mejora la atención educativa”.

Amer también señala otros cambios producidos durante el periodo analizado: el refuerzo educativo por las tardes y el crecimiento sostenido del presupuesto destinado a la enseñanza balear durante las dos legislaturas del Pacte y la etapa posterior. Además, destaca una mayor preocupación institucional y social por unas tasas de abandono y de no finalización que considera especialmente problemáticas.

La diferencia entre chicos y chicas también se reduce

La evolución no ha sido igual para todo el alumnado. En el caso de los chicos, la proporción que completó la secundaria obligatoria en Baleares pasó del 64,4 % en el curso 2015-2016 al 76,4 % en el curso 2024-2025. El aumento fue de doce puntos porcentuales y tuvo un peso importante en la mejora del resultado global de las islas.

Las alumnas partían de una situación más favorable y mantienen tasas de graduación superiores. Su porcentaje pasó del 75,9 % al 82,7 % entre esos mismos cursos, según los datos del Anuari de l’Educació 2026. El informe sitúa esta última cifra en niveles equivalentes a los registrados en el ámbito estatal.

  • 79,5 %: alumnado que terminó la ESO en Baleares en el curso 2024-2025.
  • 76,4 %: tasa de graduación masculina en las islas en ese curso.
  • 82,7 %: porcentaje correspondiente a las alumnas en 2024-2025.

Estos datos describen la evolución de la graduación en la ESO en Baleares, pero no significan que todos los problemas educativos estén resueltos. La mejora global convive con diferencias entre grupos de estudiantes y con el reto de mantener el progreso en los próximos cursos. El anuario también aborda la situación de Bachillerato, una etapa distinta de la enseñanza obligatoria, por lo que sus resultados deben analizarse por separado.

Álvaro Requejo
Álvaro IA Periodista de Institutos en línea

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